

Le plan simple, humain et prouvé qui aide les élèves du Québec à atteindre 85 % en 6 semaines — sans cris, sans stress et sans refaire l’enseignante le soir.

Présenté par Ayoub E.H.,
Fondateur de Méthode Maîtrise™
Secret #1
Secret #2
Secret #3
Secret #1
Pourquoi 90 % des enfants plafonnent même quand ils comprennent… et comment y remédier sans plus d’efforts à la maison.
Vous allez découvrir la cause invisible qui fait que votre enfant comprend la leçon le soir… mais oublie tout le lendemain.
Ce n’est ni un manque d’effort, ni un manque d’intelligence.
C’est simplement la manière dont le cerveau traite les maths — et comment un tout petit ajustement dans la façon d’étudier peut tout changer.
Le réflexe caché que tous les bons élèves utilisent (et que personne ne lui a jamais montré).
Il n’a rien à voir avec le “travail fort” ou les heures passées sur les devoirs.
C’est un réflexe mental que tout élève peut développer — une fois qu’il le découvre, tout devient plus clair, plus rapide, et plus stable.
Dans cet événement, vous allez voir comment l’activer chez votre enfant,
même s’il n’aime pas les maths… sans que vous ayez à devenir son enseignante.
Comment retrouver la paix des devoirs (et la fierté de votre enfant) en moins de 6 semaines.
Vous allez voir qu’il ne faut ni punir, ni forcer, ni passer plus de temps.
Juste mettre en place une routine douce et structurée qui fait renaître la confiance et la motivation.
Résultat : moins de tension, plus de fierté — et des soirées enfin sereines.
Pourquoi 90 % des enfants plafonnent même quand ils comprennent… et comment y remédier sans plus d’efforts à la maison.
Vous allez découvrir la cause invisible qui fait que votre enfant comprend la leçon le soir… mais oublie tout le lendemain.
Ce n’est ni un manque d’effort, ni un manque d’intelligence.
C’est simplement la manière dont le cerveau traite les maths — et comment un tout petit ajustement dans la façon d’étudier peut tout changer.
Secret #2
Le réflexe caché que tous les bons élèves utilisent (et que personne ne lui a jamais montré).
Il n’a rien à voir avec le “travail fort” ou les heures passées sur les devoirs.
C’est un réflexe mental que tout élève peut développer — une fois qu’il le découvre, tout devient plus clair, plus rapide, et plus stable.
Dans cet événement, vous allez voir comment l’activer chez votre enfant,
même s’il n’aime pas les maths… sans que vous ayez à devenir son enseignante.
Secret #3
Comment retrouver la paix des devoirs (et la fierté de votre enfant) en moins de 6 semaines.
Vous allez voir qu’il ne faut ni punir, ni forcer, ni passer plus de temps.
Juste mettre en place une routine douce et structurée qui fait renaître la confiance et la motivation.
Résultat : moins de tension, plus de fierté — et des soirées enfin sereines.
Le réflexe caché que tous les bons élèves utilisent (et que personne ne lui a jamais montré).
Il n’a rien à voir avec le “travail fort” ou les heures passées sur les devoirs.
C’est un réflexe mental que tout élève peut développer — une fois qu’il le découvre, tout devient plus clair, plus rapide, et plus stable.
Dans cet événement, vous allez voir comment l’activer chez votre enfant,
même s’il n’aime pas les maths… sans que vous ayez à devenir son enseignante.
🎁 BONUS EXCLUSIF : Assistez simplement à l'événement EN DIRECT et recevez gratuitement le Plan de Redémarrage Mathématique™ — l’outil complet (valeur 297 $) que nos experts utilisent pour aider les enfants à reprendre confiance, motivation et résultats en seulement 6 semaines.
Des résultats réels. Des familles apaisées.

« J’avais l’impression de tout essayer. De répéter, de m’impatienter, de culpabiliser. Depuis qu’on a commencé avec Méthode Maîtrise, mon fils a retrouvé ce que j’espérais sans oser y croire : le sourire quand il comprend. C’est comme si on avait rallumé la lumière dans sa tête. »
— Marie-Ève L., Longueuil (maman d’un élève de 2e secondaire)


« Honnêtement, je doutais. J’ai besoin que les choses soient structurées, mesurables. Ce que j’ai aimé, c’est la méthode : diagnostic clair, plan personnalisé, suivi hebdo. En 4 semaines, les notes de ma fille sont passées de 62 à 88 %, et surtout… elle n’a plus peur des maths. »
— Karine D., Lévis (gestionnaire RH, maman d’une élève de 1re secondaire)


« Je me sentais épuisée. Les devoirs finissaient toujours en larmes. Le prof a complètement changé la dynamique. C’est plus qu’un service de tutorat… c’est une bouffée d’air frais pour les parents. On ne se sent plus seuls. »
— Khalida A., Laval (maman de deux enfants, primaire)


« Mon garçon visait à peine 70 % depuis deux ans. Après six semaines avec Méthode Maîtrise, il a obtenu 94 % à son dernier examen. Mais ce qui me surprend le plus, c’est sa fierté : il veut maintenant aider son petit frère avec ses devoirs. »
— Sophie T., Québec (maman de deux garçons, secondaire 2 et 5e année)

Fondateur de Méthode Maîtrise, Ayoub a consulté, avec son équipe, plus de 900 familles à travers le Québec pour aider leurs enfants à retrouver confiance, motivation et résultats en mathématiques.
Passionné par la psychologie de l’apprentissage, il a passé les dernières années à développer une approche unique basée sur les 3 piliers de la réussite scolaire moderne : l’apprentissage actif, la métacognition et le feedback fréquent.
Cette méthode, aujourd’hui utilisée par des dizaines de tuteurs certifiés, a permis à des élèves du primaire et du secondaire de passer de 60 % à plus de 85 % — sans stress, sans cris et sans refaire l’enseignant à la maison.
Cet événement est le fruit de tout ce travail : une présentation claire, humaine et concrète pour aider les parents à comprendre exactement comment transformer la façon dont leur enfant apprend.
Sa mission : redonner à chaque élève la fierté de comprendre, et à chaque parent, la paix d’esprit qu’ils méritent.


Fondateur de Méthode Maîtrise, Ayoub a accompagné, avec son équipe, plus de 50 familles à travers le Québec pour aider leurs enfants à retrouver confiance, motivation et résultats en mathématiques.
Passionné par la psychologie de l’apprentissage, il a passé les dernières années à développer une approche unique basée sur les 3 piliers de la réussite scolaire moderne : l’apprentissage actif, la métacognition et le feedback fréquent.
Cette méthode, aujourd’hui utilisée par des dizaines de tuteurs certifiés, a permis à des élèves du primaire et du secondaire de passer de 60 % à plus de 90 % — sans stress, sans cris et sans refaire l’enseignant à la maison.
Cet événement est le fruit de tout ce travail : une présentation claire, humaine et concrète pour aider les parents à comprendre exactement comment transformer la façon dont leur enfant apprend.
Sa mission : redonner à chaque élève la fierté de comprendre, et à chaque parent, la paix d’esprit qu’ils méritent.
En seulement 30 minutes, vous comprendrez ce que les meilleurs élèves font différemment, et comment appliquer la même méthode à la maison — sans cris, sans stress, et sans y passer vos soirées.
Oui. L'événement est pensé pour les parents dont l’enfant est capable… mais décroche, se décourage ou manque de méthode. On va te montrer comment l’aider à comprendre plus vite, même si toi tu n’as plus les maths de secondaire 3.
C’est justement le problème qu’on règle. On ne va pas lui donner “plus de devoirs”, on va te montrer comment créer un cadre où il se sent capable (apprentissage actif + feedback fréquent). Quand un enfant voit qu’il réussit, la motivation revient.
L'événement, oui, c’est en ligne, pour que tu puisses l’écouter de la maison. Mais ce qu’on enseigne dedans fonctionne autant pour l’accompagnement en ligne que pour le suivi à la maison. Tu n’as pas besoin d’être “bonne en techno”.
Ça dure 30 minutes, mais prévois environ 45 à 60 minutes. Tu repars avec un plan clair, pas du blabla.
Oui. Tu viens, tu prends les outils, tu vois notre méthode. Après, si tu trouves que c’est ce qu’il faut pour ton enfant, tu pourras prendre un accompagnement. Mais tu n’es pas obligée.
C’est normal d’être méfiante. La plupart des tuteurs font juste “réexpliquer le cours”. Nous, on va te montrer pourquoi ça n’a pas marché (pas de métacognition, pas de feedback, pas de progression visible) et comment le corriger.
Idéalement oui ! ❤️
On te conseille fortement de venir avec ton conjoint si c’est lui qui doit donner son accord. On présente parfois des offres exclusives et limitées à la fin du webinaire, et c’est toujours plus simple quand vous pouvez décider ensemble sur le moment, pendant que tout est clair et que les places sont encore disponibles.
Beaucoup de parents regrettent d’avoir attendu “le OK” après coup, quand les inscriptions étaient déjà complètes.
Oui, on travaille déjà avec des parents du Maroc, d’Algérie, d’Haïti, du Congo, etc. Le problème est le même : ton enfant est capable, il a juste besoin d’un encadrement plus clair et bienveillant.

Politique de confidentialité • Conditions d'utilisation